網(wǎng)龍國(guó)際合作新里程，攜手UNESCO-ICHEI共繪數(shù)字教育新藍(lán)圖

       6月12日，網(wǎng)龍與聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心（中國(guó)深圳）（UNESCO-ICHEI）在深圳舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式，雙方將圍繞智慧教室、AI 課件共建、微認(rèn)證開發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域展開深度合作，攜手推動(dòng)發(fā)展中國(guó)家高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó) 2030 年教育議程貢獻(xiàn)力量。此次戰(zhàn)略合作是網(wǎng)龍?jiān)趪?guó)際教育合作領(lǐng)域的又一重要成果。

 

       聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所主任展?jié)�，�?lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心副主任畢小涵及副主任潘峰，創(chuàng)新中心創(chuàng)始主任、國(guó)際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秘書處秘書長(zhǎng)李銘，創(chuàng)新中心國(guó)際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秘書處副秘書長(zhǎng)韓蔚，網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰等出席簽約儀式。

 

 

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共筑教育創(chuàng)新生態(tài)

 

       據(jù)了解，聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心（簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新中心”）作為聯(lián)合國(guó)教科文組織在全球的第十個(gè)二類教育機(jī)構(gòu)（也是中國(guó)首個(gè)）。自2016年成立以來，依托深圳ICT產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，聚焦海上絲綢之路沿線發(fā)展中國(guó)家需求，通過與各國(guó)旗艦大學(xué)合作，致力于提升大學(xué)教師在線與混合式教學(xué)能力，擴(kuò)大終身學(xué)習(xí)與優(yōu)質(zhì)公平教育機(jī)會(huì)。創(chuàng)新中心國(guó)際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秘書處秘書長(zhǎng)李銘表示，網(wǎng)龍?jiān)诮逃�領(lǐng)域“有實(shí)力、有情懷”，期待未來開展更多具體的項(xiàng)目合作。

 

       網(wǎng)龍作為中國(guó)“教育出海”的先行者，深耕數(shù)字教育領(lǐng)域多年，構(gòu)建了內(nèi)容資源、工具方案、平臺(tái)渠道三足鼎立的業(yè)務(wù)生態(tài)，教育版圖已覆蓋 全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、超1.5億用戶、200 余萬間教室。近期，網(wǎng)龍還在聯(lián)合國(guó)總部高級(jí)別專家組會(huì)議上，提出以“AI+教育”推動(dòng)“按需學(xué)習(xí)”，助力最不發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)現(xiàn)教育公平與質(zhì)量提升。

 

       網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰介紹，網(wǎng)龍持續(xù)在教育領(lǐng)域投入大量的研發(fā)資源，目前已具備通過教育元宇宙平臺(tái)（如EDA）為全球提供可負(fù)擔(dān)的優(yōu)質(zhì)教育資源；通過開發(fā)微認(rèn)證、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品（如泰國(guó)電動(dòng)車課程）賦能終身學(xué)習(xí)；通過技術(shù)創(chuàng)新（如AI生產(chǎn)），降低教育內(nèi)容成本，加速普惠教育落地等優(yōu)勢(shì)。

 

       雙方高度認(rèn)同ICT技術(shù)在高等教育創(chuàng)新中的重要作用，將結(jié)合創(chuàng)新中心的聯(lián)合國(guó)教科文組織渠道、資源及全球品牌影響力，以及網(wǎng)龍的“AI+教育”解決方案和技術(shù)支持服務(wù)，共同探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑。聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所主任展?jié)�通過視頻參與儀式。他指出，希望網(wǎng)龍與創(chuàng)新中心能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同打造“引領(lǐng)教育新形態(tài)”的案例。

 

多元合作，賦能教育數(shù)字轉(zhuǎn)型

 

       根據(jù)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，雙方的合作領(lǐng)域廣泛且富有前瞻性，涵蓋智慧教室、AI 課件共建、資源整合、微認(rèn)證開發(fā)、賽事活動(dòng)、研究創(chuàng)新、認(rèn)證培訓(xùn)、品牌宣傳等多個(gè)方面。網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰表示，雙方還將建立定期聯(lián)絡(luò)機(jī)制與信息共享機(jī)制，確保合作的持續(xù)性和有效性，共同推動(dòng) ICT 技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用與創(chuàng)新，為全球教育工作者提供更優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)。

 

 

創(chuàng)新中心副主任畢小涵（左）與網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰（右）代表雙方簽約

 

       未來，雙方將以具體項(xiàng)目為單元，簽署獨(dú)立的項(xiàng)目合作協(xié)議推進(jìn)實(shí)施，確保合作內(nèi)容落地見效，共同為加速實(shí)現(xiàn)2030年教育目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

 

       據(jù)悉，聯(lián)合國(guó)2030教育議程是聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs）的核心組成部分，具體對(duì)應(yīng)SDG4：確保全納、公平的優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。該議程旨在到2030年實(shí)現(xiàn)全球教育的根本性變革，其關(guān)鍵監(jiān)測(cè)指標(biāo)包括成人職業(yè)技能培訓(xùn)參與率、合格教師比例及教學(xué)設(shè)施完善度、教育對(duì)可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀的滲透程度等。